Tema 2

INTEGRACIÓ DE LES TIC EN EL CURRÍCULUM

Per què les TIC en l’educació?

Utilitzem les TIC en l’educació per una sèrie de raons principals, i és important conèixer-les:

· En primer lloc, per la quantitat d’informació i continguts que trobem a Internet avui en dia.

· A més, hem d’estar assabentats del gran potencial de les TIC per actualitzar, transformar i enriquir, a baix cost, els ambients d’aprenentatge.

· Per últim, hem d’atendre a la necessitat de desenvolupar la competència digital i en les TIC per a poder respondre a les noves demandes originades en la revolució.

Estàndards TIC per a l’alumnat.

Primer de tot, hem de conèixer la diferència entre els estàndards i els indicadors. Els primers són conjunts generals dels quals extraiem els segons, d’aquesta manera si l’estàndard és “ser alumnes competents per a utilitzar les TIC”, els indicadors poden ser “sap utilitzar google?, sap usar un programa de producció de vídeos?...”. A continuació trobem algunes idees principals:

· Ser alumnes competents per a utilitzar les TIC.

· Cercadors, analitzadors i avaluadors d’informació.

· Capaços de solucionar problemes i prendre decisions.

· Usuaris creatius i eficaços d’eines de productivitat.

· Comunicadors, col·laboradors, i productors.

· Ciutadans informats, responsables i capaços de contribuir a la societat.

Estàndards TIC per als docents.

· Facilitar i inspirar l’aprenentatge i la creativitat dels estudiants.

· Dissenyar i desenvolupar experiències d’aprenentatge i avaluacions pròpies de l’era digital.

· Modelar el treball i l’aprenentatge característics de l’era digital.

· Promoure i exemplificar tant la ciutadania digital, com la responsabilitat.

· Compometre’s amb el creixement professional i amb el lideratge.

Model d’integració de les TIC.

AMBIENTS D’APRENENTATGE ENRIQUITS PER TIC

↓

· DIRECCIÓ INSTITUCIONAL: des del centre es deu motivar a l’ús de les noves tecnologies.

· Estructura institucional.

· Lideratge.

· Cultura institucional.

· INFRAESTRUCTURA TIC.

· Hardware.

· Conectivitat.

· Suport tècnic.

· COORDINACIÓ I DOCÈNCIA TIC: mestres amb destreses informàtiques.

· Ensenyament TIC.

· Comprensió i abast TIC en educació.

· Suport d’altres docents.

· DOCENTS D’ALTRES ÀREES.

· Competència TIC.

· Estratègia pedagògica.

· Competència integració.

· RECURSOS DIGITALS.

· Software.

· Recursos web.

http://www.slideshare.net/lourdes.domenech/las-tic-en-el-aula